ООН фиксирует рекордный рост атак на образовательные учреждения
С началом нового учебного года миллионы детей по всему миру возвращаются в классы, однако для миллионов других школа перестала быть безопасным местом. Об этом директор фонда «Образование не может ждать» Майса Джалбут по случаю Международного дня защиты от нападений в сфере образования, который отмечают 9 сентября.
В Организации Объединенных Наций отмечают, что масштабы вооруженных конфликтов в мире продолжают расти, а вместе с ними тревожными темпами растет и число нападений на учебные заведения. В 2025 году в мире было зарегистрировано 1680 таких атак – на 33 процента больше, чем годом ранее.
Нападения на украинские школы
По данным Глобальной коалиции по защите образования от нападений, в 2024–2025 годах было зафиксировано более 900 нападений на школы Украины.
Война продолжает разрушать систему образования: по данным ООН, к концу 2025 года с начала полномасштабного вторжения были повреждены или разрушены 1 611 школ, из них не менее 339 – полностью. В результате 741 тысяч детей учились в смешанном формате, совмещая очные и дистанционные занятия из-за отсутствия в школах бомбоубежищ, а еще 443 тысяч – полностью онлайн в районах активных боевых действий. За последние пять лет почти 1,2 миллиона детей не смогли учиться очно на постоянной основе, что, по данным ООН, отбросило их на один-два года назад по основным предметам.
При этом регулярные удары по энергетической инфраструктуре продолжают вызывать отключения электричества и повреждения систем отопления, дополнительно осложняя как очное, так и дистанционное обучение.
В 2026 году 1380 образовательных учреждений в восьми регионах Украины получили единовременную выплату от Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) при поддержке Германии. Эти средства помогут школам и дошкольным учреждениям минимизировать перебои в работе, вызванные отключениями электроэнергии и отопления. Благодаря этому 400 тысяч детей смогут продолжать обучение в очном или смешанном формате в зимний период.
С начала войны, последовавшей за вторжением Российской Федерации в феврале 2022 года, ЮНЕСКО мобилизовала 79 миллионов долларов на восстановление Украины. На сегодняшний день это крупнейшая антикризисная программа организации в мире. В рамках этой работы более 58 тысяч ноутбуков были переданы учителям и учащимся, свыше 77 тысяч преподавателей прошли подготовку в области цифровой педагогики, а более 170 тысяч детей получили психосоциальную помощь.
Билет в лучшее будущее
«Образование – это билет в лучшее будущее для каждого ребенка и каждого представителя молодого поколения. Это также одно из основных прав человека. Однако осуществление этого права становится все более опасным», – заявил Генеральный секретарь ООН Антониу Гутерреш в своем послании по случаю Международного дня.
Все государства, подчеркнул Гутерриш, обязаны обеспечивать каждому ребенку право на образование и безопасность учебных заведений, а стороны конфликтов должны предотвращать нападения на школы и привлекать виновных к ответственности. Он призвал страны инвестировать в образование для всех детей, одобрить Декларацию о безопасности школ и в полном объеме осуществлять ее положения, а также поддержать Глобальную коалицию по защите образования от нападений.
«Мы должны вместе работать над подготовкой и защитой систем образования, как очного, так и получаемого в режиме онлайн, особенно в интересах девочек и детей, находящихся в уязвимом положении, – подчеркнул Генсек. – И нам также необходимо обеспечить безопасную реинтеграцию молодежи и детей, связанных с вооруженными силами или группами, в школы и местные общины».
Гутерриш отметил, что ООН предлагает странам ряд инструментов поддержки, включая практическое руководство ЮНЕСКО по разработке соответствующей политики.
Масштабы насилия растут
По словам главы фонда «Образование не может ждать» Майсы Джалбут, ее недавние встречи с детьми и учителями в Ливане и Судане подтвердили: насилие в отношении образовательной системы продолжает нарастать.
Джалбут рассказала, что не может забыть девочек в Афганистане, мечтающих получить среднее образование, детей в Газе, которые смотрят на руины школьных зданий и не знают, смогут ли когда-нибудь снова учиться, а также семьи в Нигерии, отправляющие детей на занятия в условиях растущей волны похищений.
Согласно докладу Глобальной коалиции по защите образования от нападений, в 2024–2025 годах в мире было зафиксировано более 8 500 нападений на сферу образования – рост на 40 процентов и самый высокий показатель за все время наблюдений. Не менее 10 600 учащихся и педагогов были убиты, ранены или похищены, а масштабы использования школ военными почти удвоились. ООН также подтвердила более 38 тысяч серьезных нарушений прав детей в условиях вооруженных конфликтов в 2025 году. Это максимальный показатель за 30 лет ведения мониторинга.
Сегодня 258 миллионов детей в 87 странах, пострадавших от кризисов, сталкиваются с серьезными перебоями в обучении – это на 21 миллион больше, чем полтора года назад. Из них 93 миллиона вообще не посещают школу.
Систематические нарушения
Джалбут подчеркнула, что речь идет не о «сопутствующем ущербе», а о системных, предсказуемых и предотвратимых потерях. По ее словам, отсутствие образования дорого обходится и обществу в целом: страны лишаются будущих врачей, учителей, инженеров и миротворцев, девочки, не посещающие школу, чаще сталкиваются с гендерным насилием, а мальчики – с риском принудительной вербовки в вооруженные группы. Отсутствие образования у детей истощает мировую экономику, замедляет восстановление целых регионов и подпитывает циклы вынужденного перемещения и конфликтов.
По случаю Международного дня Джалбут призвала все стороны соблюдать нормы международного гуманитарного права и немедленно прекратить нападения на школы, учащихся и педагогов.
Ответственность, отметила она, лежит не только на правительствах. Фонд «Образование не может ждать» пригласил доноров, представителей бизнеса, филантропов и гражданское общество присоединиться к кампании «Надежда начинается здесь» (Hope Starts Here), чтобы собрать 600 миллионов долларов и обеспечить безопасное качественное образование для 10 миллионов детей в наиболее критичных ситуациях по всему миру.
Эта статья была первоначально опубликована новостным агентством ООН.
