احتفالًا بحملة هذا العام وبهدف زيادة الوعي بالعنف القائم على النوع الاجتماعي في أوزبكستان، أجرى فريق الأمم المتحدة القطري مقابلة مع الناشطة المحلية والأستاذة الجامعية كامولا ألييفا، التي قامت، بعد تدريس القانون لأكثر من 10 سنوات، بتأسيس مجموعة طلابية تطوعية شعبية للمساعدة في التصدي للعنف القائم على النوع الاجتماعي في مجتمعها.
عيّن الأمين العام للأمم المتحدة أنطونيو غوتيريش السيدة ناتالي فوستير من فرنسا منسقة مقيمة للأمم المتحدة في المغرب، بموافقة الحكومة المضيفة، وقد تولت مهامها في 1 ديسمبر.
في فنزويلا، تشارك منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة (الفاو) ومنظمة الأمم المتحدة للطفولة (اليونيسف) وبرنامج الأغذية العالمي في تنفيذ برنامج رائد يسعى إلى تعزيز قدرة الأوساط المدرسية على الصمود في بلديتين تابعتين لولاية فالكون في شمال غرب البلاد.
تعمل فرق الأمم المتحدة على الأرض في 162 بلدًا وإقليمًا، حيث تقوم بتنسيق البرامج المشتركة وتتصدى لمجموعة من الأولويات متعددة الأوجه وتنفذ المبادرات الرئيسية بشكل يومي - من العمل المناخي إلى المساواة بين الجنسين والأمن الغذائي.
إن آثار تغير المناخ وارتفاع مستويات سطح البحر على قرية ساكاني والمجتمعات الساحلية في جميع أنحاء فيجي واسعة النطاق، إذ يعتمد الكثير من السكان على المحيط ونظامه البيئي كمصدر رئيسي لكسب سبل عيشهم. أصبح الاهتمام بالبيئة البحرية في فيجي، بما في ذلك الشعاب المرجانية والحياة البرية مسألة ذات أولوية ملحة بشكل متزايد بالنسبة للجزر.
واجه العديد من المعلمين حول العالم تحديًا لم يخطر في بالهم: كيف يواصلون التدريس في خضم جائحة كوفيد-19. في ظل هذه الظروف المعقدة، طبّق المعلمون استراتيجيات إبداعية لمساعدة طلابهم في رحلاتهم الأكاديمية.
منذ إنشاء مخيم الأزرق للاجئين قبل ثماني سنوات، أصبح موطنًا لعدد كبير من السوريين، في حين يبحث آخرون عن فرصة لإعادة توطينهم في بلد ثالث أو حل دائم للأزمة في سوريا كي يتمكنوا من العودة إليها.
تلعب وسائل الإعلام دورًا حيويًا في المساعدة على معالجة التوعية بالنوع الاجتماعي في ظل العولمة، وذلك لتمتعها بمدى واسع وتأثير كبير فيما يتعلق بتغيير المفاهيم وتثقيف السكان على نطاق أوسع.
استعدادًا لقمة تحويل التعليم، قامت فرق الأمم المتحدة القُطرية، بما في ذلك مكتب الأمم المتحدة المتعدد الأقطار الذي يغطي جزر كوك ونيوي وساموا وتوكيلاو، بدعم الحكومات لإجراء مشاورات على مستوى الدولة حول الحاجة الملحة لإعادة تصور أنظمة التعليم وإيجاد حلول طويلة الأجل لأزمة التعليم العالمية.