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搜索结果： 联合国

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2022年10月
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报道
玻利维亚：我的老师是“超级英雄”
疫情爆发后，全球许多教师都面临着从未出现的问题——如何在疫情期间继续教学。重重挑战下，教师们在发挥创意，让学生继续保持学习热情。
教育
2022年10月
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资源
2019-2022年可持续发展目标联合基金全系统评估
这份评估就如何在联合国可持续发展目标和更广泛的发展背景下更好地找到联合基金的定位、更好地管理基金提出了建议，以加快联合国合作行动，在行动十年期间支持发展中国家。
可持续发展目标联合基金
2030年议程及可持续发展目标
2022年10月
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报道
纵观全球：国别小组实地更新（2022年10月）
联合国驻各国的国别小组在实地与政府和主要利益相关者合作，加强各国2019冠状病毒病大流行（“新冠疫情”）应对力度，确保各国顺利复苏。本文介绍了2022年10月的最新情况。
2022年9月
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报道
巴西：五年级生倡导杜绝粮食浪费
9月29日是“国际粮食损失和浪费问题宣传日”，旨在推动国际社会加快落实行动，减少粮食损失和浪费。巴西的一群五年级学生在老师的带领下，努力改变自家和社区的饮食和消费习惯，减少粮食浪费。
2022年9月
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视频
格鲁吉亚：让残障人士“被看见”
残障人士每天都面临着一系列障碍——歧视、社会排斥、缺少公共服务、就业和教育机会。讲述他们面临的挑战、向社会各群体（包括儿童）分享他们的生活经验是在世界各地建立更包容、无障碍、平等社区和系统的关键。联合国驻格鲁吉亚系统通过动画短片《芭比》（Babi），讲述了一个7岁视障女孩的经历，描述了如今视障儿童的生活及面临的挑战。